木偶(10) (第2/3页)

莎跟江海月聊起她要去的新学校。孤儿院里的孩子也是要上课的，不过他们没去学校而是由照顾他们的神父修女来教导，毕竟他们每大都要诵读圣经，总不能当一个文盲。江海月没有拒绝的理由，只是这样一来独自行动的时间更少了。“新学校离这里有多远?我该怎么去?”

玛莎:“我先送你几天，

等你熟悉路线了就让你骑自行车。”她朝江海月眨眨眼，对这个年龄的孩子来说，自行车也是一个很棒的礼物。自行车了吗?这真是太棒了!

接受到暗示的江海月也立即给出应有的反应，开心地说:“我要有自己的得到江海月的正面反馈玛莎也觉得很开心，她又说起其他的计划，比如假期可以带江海月去哪里玩。江海月认真的听着，哪怕知道那时候自己早就离开了，但也积极跟玛莎讨论。

第二天玛莎就领着江海月去小镇上的学校，一路上玛莎一直在安慰江海月让她不要因为入学考试感到紧张，哪怕考得不好也不影响她的入学。作为一个没有真正去过学校的孩子，是不可能不紧张的。江海月嘴上说着不紧张，但表面上还是要装出忐忑的样子。

瑞文斯菲尔小镇的孩子都在这所学校上学，只是现在人口少了显得不那么热闹。

接待两人的应该是学校的教导主任，只是江海月并没有听见她的自我介绍也就不知道对方的具体职称。江海月被领到一间办公室里，在简单的聊过几句后就让她先写卷子。

的卷子得出成绩就被领去了教室。

就像是玛莎说的那样无论江海月考得怎么样都不影响她入学，甚至没等她75

作为一个生面孔，还是一个东方血统的人，江海月的出现引起了教室里所有学生的关注。江海月对那些打量的目光并不怎么在意，只是希望不要再出现歧视和霸凌事件。

在孤儿院里只是冷暴力，修女和神父是绝对不会纵容暴力事件的。但在学校，有熊孩子就会有熊家长。被排挤无所谓，要是对她用别的手段，江海月可不会看他们还是个孩子就手软。

站在讲台上江海月腼腆地笑着:“我是安妮.怀亚特，希望接下来的日子能好好相处。

教室里响起稀稀拉拉的掌声。

课间的时候就有人过来找江海月说话，她倒是没有隐瞒自己是养女这件事。有人在听说她来自孤儿院后，立即兴致缺缺的离开了，但还是有友善的同学愿意带着江海月玩。

课间能玩的游戏项目不多，在询问过江海月会什么游戏项目后，最后选择了跳绳。多人跳绳就是两人摇绳子，其他人看准了时机去跳。候玩跳皮筋都是被好心的同学捎带上凑数的。

江海月已经很久没有参与这种游乐项目了，由于运动神经并不发达，小时绳子刚摇起来，女孩们突然唱起了童谣。

“小心来自玛丽.肖的凝视.....”[1]

神色一凝，江海月问站在旁边的同学:“这个玛丽肖是谁?”同学摇头说:“不知道，是大孩子教给我们的。”另一个同学说:“好像只有我们小镇有这个童谣，我去亲戚家过暑假的时候，那边的哥哥姐姐都没听说过。

"不过我爷爷很讨厌我唱这个童谣，一唱他就会很生气。我哥哥说，爷爷是怕童谣里的玛丽肖。

“为什么要怕她?”

“因为她会拔掉人的舌头?”

“哈哈哈哈.

听着她们的讨论，说明老一辈的人知道童谣背后的真相，那么玛丽肖可能已经死了几十年了。当年玛丽肖为了复仇制造多起灭门惨案，活下来的人得知了生路，于是编出了这首童谣。

只要不尖叫，就能从玛丽肖的手中活下来。于是没办法杀人的玛丽肖只能沉寂下去，老一辈的人死得死，

活下来的人一直在保守当年的秘密，导致现在白孩子根本不知道玛丽肖究竟代表什么。

深仇大恨。只是因为自己是求生者，所以自带仇恨?那么，玛丽肖是因为什么会盯上自己?作为一名孤儿，江海月跟它可没有而很快，江海月就知道为什么了。

人极为的不舒服。

放学后，一名学生的家长盯着江海月许久，神情惊异又带着些许恐惧，让玛莎把江海月拉到身后问:“请问有什么事吗?”这名老人都准备走了，听到玛莎的问话又迟疑地问:“这个孩子，是姓江吗?“这名老人的孙女正是上午带着江海月一起玩游戏的女孩，女孩还说过她的爷爷讨厌这首童谣。

玛莎诧异极了，离开孤儿院后江海月就没再用过去的名字，这名家长又是怎么知道的?

江海月的反应却很快，她立即就联想到了在系统的背景故事里，她那个来美国驱魔结果把命丢掉的亲属。

别告诉她，那个所谓的亲属是死在玛丽肖手里的。护身符问:“那你见过这个吗??

江海月:“我是姓江，你认识我?”说着她故意从衣领里拉出用绳子系住的老人的手抖了一下，他突然就拉着孙女的手要走。而江海月怎么可能放过送到看署的癸在再也没巴住老在的独是认识把说他